Monday, April 29, 2019

Estudia para el examen oral (29/30 abril) 2. Traduce la receta para hacer tortillas (1/2 mayo)


EXAMEN ORAL

 How proficiently can you ASK and ANSWER las preguntas orales about A HEALTHY LIFE/UNA VIDA SANA?
SHOW You have grown with proficiency in more complex sentences and new vocabulary!!!! 





1. I can 
a. talk about why foods are saludable y nutritivo o no. Practice!!!) b. see a nutrition label and be able to talk about that food. 


 ejemplos:

  ¿Te apetece__________? 
-Sí/No me apetece__________porque+ how much more can you say??


2. ¿Qué haces para mantenerte en forma el cuerpo y la mente y el espíritu?

3. persona A. ¿Qué debo hacer para aliviar el estrés?
persona B. Pues, Para escapar o aliviar el estrés, Yo.....
Tú debes + ....

4. ¿Cómo te sientes cuando

1.    Cuando corres 4 milas
2.    Cuando pasas un fin de semana en la playa con el mar (o el océano)
3.    Cuando pasas una tarde en la naturaleza o en las montañas
4.    Cuando Tienes muchísima tarea
5.    Cuando Tienes 4 examenes en un día


6.    Cuando Escuchas tu canción favorita
7.    Make your own pregunta. 


5 . CREATE and answer questions:
1. When do you feel awful
2. When do you feel like you don't have any energy
3. When are you stressed?
4. When do you complain?
5. When do you worry?
6. When are you in a bad/good mood?
7. When can you not concentrate?
8 . Make your own pregunta . 



Parte II:
Traduce la recetaUsa el vocabualrio abajo para ayudarte


Tortillas de HARINA (flour)!
agua tibia: luke warm water
Taza- cup
Dejar- let/allow/leave a thing
Agregar- add
Recipiente-bowl
Revolver-mix
Amasar- to knead
Hasta que-until 
Le quede- it remains / it is
Pegajosa-(sticky)
Cubrir- cover
Pano húmedo-damp cloth
Cocinar-? ( I hope you know this!) 
Doradita?-GOLDEN!!!  (el dorado) 

Wednesday, April 24, 2019

Nutrición 25/26 abril y práctica para examen oral



1. 6 minutos: Caliente la mente.
Mira el video con tus audífonos  y traduce. Escribe en Caliente la mente las frases y las palabras que entiendes.
vocabulario nuevo:
Merece= deserves
colada=strained




2. 10 minutos: Investiga los ingredientes de un paquete de Comida autentica de un país hispanohablante y 
Escribe , con detalle, que contiene ¿Es buena para la salud, or no?

A. Inka Cola de Perú



Link para ver otros refrescos populares de Chile y de Perú.

https://www.cocacoladechile.cl/productos/inca-kola/inca-kola


B. Escribe:
 Después de mirar el video de 2 Halcones en Perú cuando fuimos el marzo pasado, probando "Inca Cola" por la primera vez. ¿Les gustó o apetició o no? ¿Tu crees que a tí te gustaría probar la Inca Cola?


 C. 4 minutos¿Cuál es más popular en Perú? Coca Cola o Inca Cola? Mira el video y escribe.
https://www.youtube.com/watch?time_continue=64&v=aW0GQzXId7E


 C. 
Las Patatas (papas) fritas de jamón De España 
Escribe , con detalle, que contiene después de leer/investigar las fotos
¿Es buena para la salud, or no?


https://cuantoazucar.com/alimentos/ficha/g023cc1





D . ¿Cuál sabor de patatas fritas (papas fritas, papitas, chips) te gustaría probar?




E. 5-7 minutos:
Escribe de 2 pedazos de comida con detalle y si te apetece no. Ejemplo:
 (¡Guácala!       No me apetece. O está riquísimo y me apetece mucho). Este cereal no es saludable. Aunque no contiene grasa, Contiene mucho azúcarcarbohidratos con  pocas vitaminasantioxidantes. Me recuerda de mi niñez. 




F. Estudia para tu examen oral:

 How proficiently can you ASK and ANSWER las preguntas orales?





1. I can a. talk 
about why foods are saludable y nutritivo o no. Practice!!!) b. see a nutrition label and be able to talk about that food. 


 ejemplos:

  ¿Te apetece__________? 
-Sí/No me apetece__________. (+ how much more can you say??


2. ¿Qué haces para mantenerte en forma el cuerpo y la mente y el espíritu?

3. persona A. ¿Qué debo hacer para aliviar el estrés?
persona B. Pues, Para escapar o aliviar el estrés, Yo.....
Tú debes + ....


4. ¿Cómo te sientes cuando

1.    Cuando corres 4 milas
2.    Cuando pasas un fin de semana en la playa con el mar (o el océano)
3.    Cuando pasas una tarde en la naturaleza o en las montañas
4.    Cuando Tienes muchísima tarea
5.    Cuando Tienes 4 examenes en un día


6.    Cuando Escuchas tu canción favorita
7.    Make your own pregunta. 


5 . CREATE and answer questions:
1. When do you feel awful
2. When do you feel like you don't have any energy
3. When are you stressed?
4. When do you complain?
5. When do you worry?
6. When are you in a bad/good mood?
7. When can you not concentrate?
8 . Make your own pregunta . 




Friday, April 19, 2019

doctor abril 19/22


A.  Caliente la mente  19/22
 Mira el video abajo a la visita al doctor.  Escribe frases importantes de la conversación en español, y el inglés. 10 minutos. 







 B. Con la clase: Traduce . 





C. Preguntas orales:

1. ¿Qué debo hacer para aliviar el estrés?
1B. Para escapar o aliviar el estrés, Yo.....
Tú debes + ....
2. ¿Qué haces para mantenerte en forma el cuerpo y la mente?
3. ¿Cómo te sientes cuando?(mira tu hoja).

Wednesday, April 17, 2019

doctor I 17/18 abril



CALIENTE LA MENTE 17/18 abril: 

1. 5 minutos: Mira el video abajo y escribe la conversación en español y el inglés en tu caliente la mente WITH audífonos. 






1B. 4 minutos: Discute con la clase. Play for the class and Have someone translate. (Also the end of ad). 

2. CON LA CLASE: 


2A. Mira este "anuncio" 3-5 veces con el actor latino famoso William Levy (El hace el papel del Doctor en una telenovela).
Escribe la conversación en tu caliente la mente en español y el inglés. (Students will use audīfonos)




2b. 4 minutos: Have students share in group what they understood. Then, Play video and have a student/students volunteers translate for the CLASS what they understood.


3. 5-6 minutos. Con la clase, repasamos el vocabulario nuevo. Escribe el inglés de la caja "los síntomas y las medicinas". 



4. 5 minutos:
Mira el video abajo y escribe el vocabulario nuevo/ palabras nuevas que aprendes. 
https://www.youtube.com/watch?v=hMUScrlPOmk


5. 15 minutos:
AHORA: Crea dialaguitos con tu compañero en la clase. Sigue las instrucciones en el Blog.
Create and WRITE your dialog with 1 partner from your group into your Caliente la Mente or a different piece of paper attached. 
 You will have 15 minutes to create a doctor patient dialog (using the animal peluches), and guides below showing how much you can create with the highest proficiency possible. 
Goal: I can create more COMPLEX connected sentences using a variety of words, phrases and timeframes. (Intermediate Low). Follow the "skeleton" below. 




SCENE FOR DOCTOR DIALOG to put on screen:





Desafío / CHALLENGE:
Escoge UNO de los episodios de Doctora Barbie o Doctor McStuffins. Mira el episodio (sin o con los subtítulos) y escribe 10 frases/palabras que aprendes/oyes. 


4A.  Doctora Barbie:
O

4B.  Doctor McStuffins (Doctora de Juguetes)  en español: 


*********************************************************************************


7 episodio de "Betty la Fea": TELENOVELA en español

https://www.youtube.com/watch?v=C4f-KVqIdA8


Friday, April 5, 2019

"Del Ombilgo de la Luna" y partes del cuerpo 5/8 abril

Caliente la mente:
Lee el poema "Del Ombligo de la Luna"por Francisco X. Alarcon y escribe 1. Las partes del cuerpo que se usa en el poema 2. Los verbos de los 5 "sentidos"(senses) que se usan en el poema (ejemplo: Huelo, I smell)  y 3. que te parece el poema .





http://www.cyberpt.com/spanishphysicaltherapy.asp (FOTO)


Canción:
cabeza pelo, cara frente
ojos, cejas, pestañas,
nariz labios, boca dientes
barbilla , mejillas
cha-cha-cha
 "se repite"
cuello, hombros, brazos, dedos
oídos, orejas,
manos, cintura, trasero,
codos, piernas, rodillas,
tobillos
cha-cha-cha
¡Ay.. mi espalda!



Copia español y escribe el inglés en tu "vocabulario nuevo". 
20 partes nuevas importantes para ti y tu futuro. 

Find 20 NEW body parts to make your own list. Copy from below AFTER studying the pictures and copying the speaker say the body part. 


(other sites to practice)












Monday, April 1, 2019

Pura Vida 1 abril



http://costaricanoveltylicenseplate.com/product/costa-rica-pura-vida-centro-america-frog/


1. Lee que significa "Pura Vida" y Escribe la definición en tus palabras en la caliente la mente. 


Pura Vida 

http://www.bestcostaricantours.com/about/puravida.html


The term has been present in Costa Rican dialect for some 50+ years. Pura Vida has a simple English translation but a far more profound meaning to the people of Costa Rica and anyone spending any amount of time in this majestic country.


Pura vida. Pronounced POO-rah VEE-dah, in English means, "Pure Life". However, these two words have much more meaning throughout the Costa Rican culture.


But where did Costa Ricans take this phrase from? According to a study of the expression, a film called Pura vida came to Costa Rica from Mexico in 1956, directed by Gilberto Martinez Solares. In the movie, "Pura vida" is the expression of eternal optimism used by a comic character, played by the actor Antonio Espino, who unfortunately can't seem to do anything right. While a small population used it then, the phrase "Pura vida" was used nationwide by 1970.


Associated with many different English interpretations like "pure life", "take it easy", "enjoy life", "all good", "purity in life", "hello", "goodbye", "this is life!" and many many more. The point is that foreigners truly don't have a true grasp of the meaning of "pura vida" as they are not Costa Ricans themselves.


Pura vida! Means that no matter what your current situation is, life for someone else can always be less fortunate than your own. So you need to consider that maybe...just maybe, your situation isn't all that bad and that no matter how little or how much you have in life, we are all here together and life is short...so start living it "pura vida style".


Beginning to understand now, the true meaning of the uniquely Costa Rican term, "Pura Vida"? We feel that the more "foreigners" who truly grasp the concept, the better the world would be. Imagine if countries like the USA or Canada or in Europe started to live life like the Costa Ricans and adopted the pura vida lifestyle? Because honestly folks...no matter how much of a mess your life may seem, there is always someone else who's life would make yours look like a vacation in paradise.


Perhaps some examples would explain in a better way how is used Pura Vida:


-Hi Maria, Pura Vida?
-Very well, thank God.


-See you tomorrow!
-Pura Vida, bye!


-Hey, Felipe! How's it going?
-Pura Vida, and you?


-Thank you very much!
-Pura Vida!


-Do you know Maria?
-Sure! She's very Pura Vida.


So, if you want to know what living a peaceful, simple, uncluttered life with a deep appreciation for nature, family and friends, just come to Costa Rica and experience it yourself! PURA VIDA!









Lee y traduce la Letra abajo o haz click en el link para un video con Don Omar cantando la canción con la letra.
https://www.youtube.com/watch?v=vbF1KoP7Or0
Pura Vida
Don
Tu melodía
El Rey
Debes empezar a vivir
A soñar, a reír
A gozar y sentir
Todo lo malo quedó atrás
Decide no sufrir
Piensa en ser feliz
Y solo baila
Olvida las penas y el dolor
Ven y derrama el sudor
Solo baila
La vida es una sola
Y mejor
Bailar con la luna y el sol
Vida, pura vida
La vida es una copa
Y se bebe gota a gota hasta el final
Vida, pura vida
La vida es una copa
Y se bebe gota a gota hasta el final
Hasta el final
(Don Don, Don Don, Don Don)
Hasta el final
Eres candela
Y llevas la llama por dentro
Déjala salir
Vive el momento
Y lo que pase mañana
Déjalo venir
Pero solo piensa en bien vivir
Y en reír
Mira a tú alrededor
Todos apostamos a ti
Y celebra que la vida es una
Que pa' tu cintura, temperatura
Esto sí que es vida, libera la tuya
Bailemos con el sol y la luna


2. Mira el video con la clase de la canción famosísima "Pura Vida" de Don Omar y presta atención a la parte cuando el entrenador está hablando con su jugador pequeño. Traduce que le dice.  Escucha; ¿TRIUNFAR/ el triunfo? =? 









3.  Mira el video. Para conocer mejor Costa Rica, Mira el video abajo de 6 minutos. (Pon los subtítulos en español o inglés si quieres.) Escribe 10 palabras nuevas que descubres y quizás una cosa que te gustaría ver o hacer algún día en Costa Rica. 







Profe tiene mucha suerte porque ha visitado Costa Rica 2 veces.