I can talk about a concert or game I saw! pretérito 5/6 noviembre , examen 7/8

Practica para el examen oral : 

Contesta:

1A.   ¿De qué eres tú aficionado ? ¿y tu familia o amigos?  

1. ¿Cuándo te pones emocionado?

2.     ¿Cuándo te pones decepcionado?

3.     ¿Cuándo te vuelves loco o cuando se vuelve (n)  loca (s)  tu familia o amigos?

4.     ¿Cuándo te pones agitado?

5.     ¿Cuándo te enojas?

6.     ¿Quién es un deportista famoso que habla español? Describe el/la deportista. 

8.     ¿Quién es el entrenador de un equipo de nuestra escuela?

9.     ¿Cómo se llama una  reina o rey que conoces (famoso, o de la escuela). Quizas la Reina/Rey de España??

10.  Da tu opinion de un deporte extremo que viste en un video o un tuit y cómo se siente el atleta.

SANDBOARDING por el volcán

Patinar en la tabla larga

Montar La Bicicleta extrema

11.  Puedes decir 1^st-10^th, On your marks, get set go, my turn/your turn/his/her/turn en español?

12.  Puedes preguntar “What was the score?”

13.  Puedes decir “cheater”.

14. Crees que la leyenda de la Llorona es cierta? Piensas que el espíritu de María realmente existe?  

Utilizando tu lista de vocabulario, contesta: —1. ¿Fuiste tú un aficionado/a para los halcones del colegio Staley  a un evento esta semana pasada o un aficionado para otra cosa (anything else)? —2. ¿Viste o competiste en un partido o una competición o un concierto esta semana pasada  o  quizas (maybe) no te importaron los deportes? —3.¿Aplaudiste y animaste o gritaste mucho? —4.¿Te volviste loco al juego/concierto o te pusiste decepcionado? —5.¿Quiénes ganaron y quienes perdieron? —6.¿Cuál fue el tanteo(resultado) al final del partido? —7. ¿Había (were there) tramposos al partidos o  aficionados antipáticos? —8. ¿Quiénes fueron los entrenadores para los halcones? —10.¿Quién fue  tu jugador/animador/cantante o favorito? —11. ¿Quién metió un gol o hizo un run o touchdown o salió muy bien en una competición o concierto? EXAMEN ESCRITO: WRITTEN EXAM 16. GOAL: I can talk/write about a game/event I  went to. Intermediate Low: I can create more complex  sentences using a variety of words, phrases in  the past tense  to exchange information. I show a  wide variety of words and phrases to give details.  I can combine words and phrases to create  original sentences. Everything I say is  comprehensible.  . Use AS MUCH of your new  vocabulary as you can. Show your proficiency! DO NOT Use a  translator for more than one word here or there. WRITE with  your purple notes in front of you!  Ejemplo: Yo Tuve mucha suerte porque yo vi a Ricky Martin en un concierto cuando Ricky estuvo  e en Las Vegas. Yo fui el octubre pasado, 2017.  Me puse muy emocionada cuando Ricky  empezó a cantar. Todos los aficionados se  volvieron locos, pero Creo que yo fui la más  loca porque yo soy la fanática más grande de  Ricky. Todos en el público gritaron y cantaron  las canciones con la banda. ¡Yo tuve mucha  suerte porque yo conocí a Ricky! ¡Yo hablé  español con el guapísimo! Olió riquísimo.   Casi no pude Respirar. Ricky me dijo  "Respira". Creo que yo fui su fanática favorita  porque él sonrió muy grande en la foto  conmigo. No sonrió tan grande en otras fotos  con otros aficionados. Todavía (still) no puedo  creer que yo lo conocí y lo abracé ! Fue un sueño! y tú? ESTUIDA TU VOCABULARIO: https://quizlet.com/_77qsyc ESTUIDA pretérito: QUIA.COM